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行测常识:管理常识真题、答案和解析(第667期)

发布:老吴公考 时间:2022-11-27

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根据以下材料,回答问题。

2018年6月,某市发生重大洪涝灾害。市领导亲临现场指挥,并由市政府授权市水利局全权负责抢险救灾实施工作。在严重的自然灾害面前,市水利局局长黄某勇于担当,积极组织当地干部群众,团结一心,奋力抢险救灾。黄某多次到相关街道进行宣传教育、沟通协调,保证了救灾工作的顺利进行,完满地完成了抢险救灾任务。2018年水利局绩效考核中,群众满意度位居前列。

1.(单选题)行政指挥者必须具备的能力素质有:

①敢于指挥    ②善于指挥    ③精于指挥    ④亲临指挥

A.①②③

B.②③④

C.①②

D.①③

【答案】A

【解析】行政指挥是指行政领导者按照既定的目标和计划,对所属下级的行政活动进行指导,以实现行政目标的行为。指挥者必须具备的条件:1、足够的权威基础;2、运用权威的能力:(1)敢于指挥,(2)善于指挥,(3)精于指挥。因此选择①②③,故正确答案为A。

2.(单选题)控制就是事情按计划进行,为此就需要在组织中建立信息反馈机制,随时监控是否存在偏差。在发现偏差后,有人提倡“消灭偏差”,以下正确的是:

A.这种提法是正确的,只有消灭了偏差才能确保计划的顺利实现

B.这种提法是错误的,如果要完全消灭偏差成本太高了

C.这种提法是错误的,应该允许偏差的存在,只有超出控制标准的偏差才进行纠偏

D.以上提法都不正确

【答案】C

【解析】偏差指内部控制没有得到有效执行的偏离度。这种偏差在统计学中又称为表观误差,在一定范围内是允许存在的。

A项:“消灭偏差”这种提法是错误的。我们应允许偏差存在,当其超出控制标准时才进行纠偏。

B项:“完全消灭偏差”只存在于理论中,现实中难以完全消除偏差。这与成本的高低无关。

C项:我们允许偏差在一定范围内存在,只有超出控制标准的偏差才会进行纠偏。C项正确。

D项:因为C项说法正确,所以D项“以上提法都不正确”就是错误的。

综上,本题答案选C。

3.(单选题)有效制约和监督权力的关键是:

A.限制政府权力,规范政府行为

B.建立健全制约和监督机制

C.发扬民主,健全法制

D.规范政府权力运作,打造阳光政府

【答案】B

【解析】对政府行政权力制约和监督的关键是建立健全制约和监督的机制。我国对权力制约和监督的体系分为行政系统外部监督和行政系统内部监督。行政系统外部的监督:权力机关(人大)的监督、司法机关(法院、检察院)的监督、党的监督、人民政协的监督、社会公民的监督。行政系统内部的监督:上级政府的监督、法制部门的监督、监察部门的监督、审计部门的监督。

本题答案选B。

4.(单选题)国家审计机关对国家的财政金融机构和企业事业组织财务收支情况的审计活动,在我国的监督属于:

A.社会监督

B.司法监督

C.行政监督

D.财务监督

【答案】D

【解析】A项:社会监是指非执政党和非国家机关对行政活动督。社会监督是凭借国家宪法和法律赋予权利,而不是凭借国家权力或政治权力协、各民主党派、各社会团体、新闻机构及公民个人对行政管理的监督构成了社会监督。

B项:司法监督是指公安、检察机关按照国家法律法规的规定对不正当竞争行为所实施的监督查处。

C项:行政监督(检查)有时又称行政调查是指行政主体依法定职权,对向对方遵守法律、法规、规章,执行行政命令、决定的情况进行检查、了解、监督的行政行为。

D项:财务监督是对财务活动合法性、效益性监察和督导。财务监督的目的在于督促财务活动符合国家有关政策、法规和企业经营、制度的规定揭露财务活动中的弊端和违法行为,威慑和制约不法行为保证财务活动的正轨运行;促进企业资源的合理配置有效利用,实现企业经营目标。

题干中,“国家审计机关对国家的财政金融机构和企业事业组织财枕支情况的审计活动”属于财务监督。本题答案选D。

5.(单选题)下列行政方法中,与我们长期提倡的“从群众中来,到群众中去”的群众路线工作方法有相似之处的是______。

A.思想政治教育方法

B.参与管理方法

C.行为激励方法

D.行政责任方法

【答案】B

【解析】参与管理方法是通过由下级行政主体或者行政客体参加管理和决策来提高人们的积极性和管理效率的一种行政方法,可以激励人们更好地为完成行政目标而努力。这种管理有群众参与其中,与“从群众中来,到群众中去”的工作方法有相似之处。本题答案为B。

【背景知识】

思想政治教育方法是通过对人们进行确定的、有目的的、系统的感化与劝导,使受教育者在身心上养成教育者所希望的思想和品质的行政方法。其主要途径有:情理交融法、普遍自我教育法、个别现象教育法、以身作则教育法和刚柔相济法等。

行为激励方法是通过有计划地设置一定的条件和情境,激发人们的行为动机,使之产生某种特定的行为反应。主要方式有:目标激励、奖励激励、竞争激励和反激励等。

行政责任方法用行政体制中职权划分的机制将组织中的目标与人事中的职位有机地结合起来,从而使行政工作中的职、权、责、利诸要素一致起来。其本质内容是权力与责任的关系,包括机关责任制与岗位责任制。

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