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行测常识:管理常识真题、答案和解析(第73期)

发布:老吴公考 时间:2021-03-23

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1.(单选题)企业制度主要是指以什么制度为基础和核心的企业组织制度与管理制度?

A.产权制度

B.决策制度

C.生产销售制度

D.经营管理制度

【答案】A

【解析】企业制度是指以产权制度为基础和核心的企业组织和管理制度。所以,我国企业制度的基础和核心是产权制度。 正确答案为A。

2.(单选题)下列属于行政公文格式必备要素的是:

A.签发人姓名

B.附件

C.附注

D.成文日期

【答案】D

【解析】行政公文的构成必备要素包括:发文机关标识、发文字号、标题、主送机关、正文、成文日期、印章、印发机关和印发日期。本题答案选D。

【背景扩充】

1.签发人是签发文件的人,签发人一般为单位的正职、公司法定代表人或者主要领导授权人。上行文应当标注签发人姓名。下行文没有签发人。

2.附件是公文正文的说明、补充或者参考资料。公文可以没有附件。

3.附注是公文印发传达范围等需要说明的事项。公文可以没有附注。

根据以下材料,回答问题。

2014年9月,上海市政府公布《上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案》,决定今年启动决定今年启 动上海市高等学校考试招生综合改革,2017年整体实施。根据方案,高考不再分文理科,语文、数学和外语3门实行 统一考试,考生再选3门科目参加等级性考试,总分为660分。语文、数学、外语参加在6月的统一高考,满分各150分 ,外语考试一年举行两次,另外一次安排在每年1月,选择较好成绩计入总分。考生可在思想政治、历史、地理、物 理、化学、生命科学6门高中学业水平测试科目中,选择3门参加等级性考试,每门考试以满分70分计入总分。高校可 以根据专业要求和办学特色提出不超过3门的科目要求,考生只要满足其中1门即符合报考条件。 根据上海改革方案,从2014年秋季新入学的高一新生开始,普通高中学业水平考试设置语文、数学、外语、 思想政治、历史等13门科目,所有科目均设合格性考试,成绩以“合格”或“不合格””呈现,“合格”是高中生取 得毕业资格的必要条件;此外思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学6门科目除合格性考试外,还增设等级 性考试,学生可根据自身特长和兴趣选择学习其中3门并参加考试,6门科目的合格性和等级性考试全由全市统一命 题和阅卷, 成绩按照等第呈现为A、B、C、D、E五等。13门科目的合格与等级考分散在高中三年,学生均能只能参加 一次,随教随考随清。 从2010年《上海中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》发布,到2014年9月19日上海版的高考改 革方案公布,四年的时间里,上海始终在系统完整地考虑开展教育考试改革。这次的高考改革方案,被认为是恢复高 考以来最全面、最系统也最复杂的改革,最终出台的方案是平衡公平性和科学性、理想方向和现实条件的结果。

3.(单选题)(不定项选择题)

在上海高考新方案的出台过程中,有关部门调研多达71次,政策方案十易其稿,多次向中学、大学校长以及教育专家征询意见,这说明了公共政策的制定过程需要________。

A.考虑不同部门的利益诉求

B.多渠道优化公众参与

C.多方面综合意见,对方案不断优化调整

D.做好多渠道的政策信息公开

【答案】C

【解析】“多次向中学、大学校长以及教育专家征询意见”等同于多方面综合意见,“政策方案十易其稿”是对方案进行优化和调整的过程。这说明公共政策制定过程中多方面综合意见,对方案不断优化调整。

正确答案为C。

4.(单选题)激励措施属于:

A.计划职能

B.组织职能

C.领导职能

D.控制职能

【答案】C

【解析】领导职能是指管理者为组织结构中各个职位配备合适的人员。包括:公务员的选拔、聘任、考评、培训,近年来将人员配备职能扩展为选人、用人、评人、育人、留人等;激励和引导组积成员以使他们为实现组织目标做贡献。激励措施属于领导职能,本题答案为C。

【背景知识】

计划职能是指管理者预测未来、确定目标、制定实现这些目标的行动方针的过程,它涉及到原因与目的、活动与内容、人员安排、时间安排、空间安排以及手段与方法的选择等问题。

组织职能是指所确定的任务由谁来完成以及如何管理和协调这些任务的过程。

控制职能是管理者要对组织的运行状况加以监督,通过控制可发现当初的计划与实际的偏差,采取有利的行动纠正偏差,保证计划的实行,确保原来的目标得以实现。

5.(单选题)政策评估方法是政府评估主体在进行政策评估过程中采取的所有方法的总称,通常可以分为定性评估方法和定量评估方法两种。

下列选项中,属于定量评估方法的是:

A.深度访谈法

B.内容分析法

C.成本-收益评估法

D.参与观察法

【答案】C

【解析】A项:深层访谈法是一种无结构的、直接的、个人的访问,在访问过程中,一个掌握高级技巧的调查员深入地访谈一个被调查者,以揭示对某一问题的潜在动机、信念、态度和感情。该方法属于定性分析法。

B项:内容分析法是对传播内容所含信息量及其变化的分析,即由表征的有意义的词句推断出准确意义的过程,用于传播学领域,是一种对文献内容作客观系统尚未定量分析的方法。该方法属于定性分析法。

C项:成本-收益法是指以货币单位为基础对投入与产出进行估算和衡量的方法。需要计算分析出成本收益的各项指标及数值,该方法属于定量分析法。

D项:参与观察法就是研究者深入到所研究对象的生活背景中,在实际参与研究对象日常社会生活的过程中所进行的观察。该方法属于定性分析法。

本题答案为C。

【背景知识】

定量评估是指依据统计数据,建立数学模型,并用数学模型计算出分析对象的各项指标及其数值来评估分析的一种方法。定性评估方法是指依靠印象、专家意见、新观点、新学说的运用、民意等来对事物进行特征描述和材料分析。

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